Výuka anglické výslovnosti a gramatiky na 2. stupni ZŠ

Tento studijní program se zaměří na výuku dvou jazykových prostředků, které jsou na ZŠ z pohledu učitelů nejnáročnější, a to výslovnost a gramatiku. Kur z bude rozdělen do dvou částí, první bude zaměřená na výuku anglické výslovnosti, druhá na výuku anglické gramatiky, kurz bude mít také dva vyučující:

Fonetická část programu je zaměřena na typické chyby českých žáků 2. st. ZŠ ve výslovnosti angličtiny (na úrovni jednotlivých hlásek i jejich kombinací) a seznámení vyučujících s praktickými postupy při jejich odstraňování. Důraz je kladen na chyby, které mohou způsobit neporozumění při komunikaci. Metody nácviku správné výslovnosti jsou voleny tak, aby odpovídaly věkové kategorii žáků, například s využitím analogie s češtinou, použitím jazykolamů (tongue twisters),případně jiných zábavných technik.

Absolvováním programu by učitelé měli hlouběji porozumět artikulačním mechanismům způsobujícím odlišnost české a anglické výslovnosti a v případě potřeby zkvalitnit svou vlastní výslovnost. U svých žáků by měli vyučující být schopni kritické výslovnostní chyby detekovat a účinně je napravovat.

Témata: aspirace, kvalita anglickýchsam ohlásek, dvojhlásek a souhlásek ve srovnání s českými, znělost a neznělost souhlásek v různých pozicích, výslovnost skupin -ng-, -th-, rozlišování /v/ a /w/, rozdíly britské a americké výslovnosti, základní odlišnosti českého a anglického slovního přízvuku. Rozsah: 5 vyučovacích hodin.

Garant fonetické části programu: PhDr. Vladislav Smolka,Ph.O.

Gramatická část programu se zaměří na to, aby si učitelé osvojili výuku gramatiky induktivní metodou, tedy od vnímání gramatických struktur v aut ent ickém textu přes jejich analýzu a následné procvičení v různých

typech řízených a komunikačních aktivit. Učitelé se zaměří na ty gramatické struktury anglického jazyka, které jsou v kurikulu ZŠ kritické, tedy především takové,které nemají v mateřském jazyce ekvivalent, jako jsou předpřítomý čas, průběhové časy či vazba there is/ are. Učitelé budou pracovat s běžnými učebními texty používanými na ZŠ a budou analyzovat jednotlivé kroky výuky gramatiky induktivní metodou. Finálním produktem by měla být příprava na vyučovací hodinu zaměřenou na výuku konkrétní gramatiky. Rozsah: 6 (2x3) vyučovacích hodin.

Garant gramatické části programu: doc. PhDr.Lucie Betáková, MA, Ph.O. Celková časová dotace 11 vyučovacích hodin.

Kurz je rozdělen do dvou dnů :

26.9. - 3 hodiny výslovnost + 3 hod gramatika (od 9:00 hod. - dopolední část a 12:30 hod. - odpolední část)

17.10. - 3 hodiny gramatika + 2 hodiny výslovnost (oo 8:30 hod.! - dopolední část a 11:00 - odpolední část)

Cílovou skupinu tvoří učitelé 2. stupně ZŠ, kurz je vhodný pro šablony.

Lenka Miková Havelková
Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.